調查：逾半教師認與教學無關事太多
親子天下今天公布最新調查，八十八％教師認為班級內學生的程度落差造成教學困擾，僅十％認為補救教學有效，五十七％認為與教學無關的事務太多，是教師最大的挑戰。親子天下雜誌今天舉行「教師專業與有效教學」調查公布記者會。
調查指出，八十八％教師認為班級內學生程度落差造成教學困擾，雖然教部每年投注十五億經費進行補救教學，但僅十％教師認為補救教學有效，四十九％教師認為要解決班級內學習落差問題，須落實能力分組教學。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/調查-逾半教師認與教學無關事太多-160000238.html
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